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2019-06-25 09:50 安阳新闻网

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帮助孩子们打开视野,不在于要求他们去掌握“体系”或“架构”,而是让他们在熟诵李白、杜甫、白居易诗篇的同时,还知道龚自珍、戴望舒、顾城,是让他们在了解中华诗文经典的同时,还知道雪莱、普希金、惠特曼,是让他们在信手拈来“牧童遥指杏花村”的同时,还知道罗丹的《艺术论》、黑格尔的《美学》、毛泽东的《矛盾论》。我们丝毫不小觑我们身边的孩子,在我们眼里,他们的头脑不只是可以装载知识的容器,而是可以点燃的火种,一点点燧石撞击的火星,就可以帮助他们燃起熊熊的求知之火。

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